Динаміка
Перший закон Ньютона
перший рівень складності
13.1. Парашутист опускається, рухаючись рівномірно прямолінійно. Дії яких тіл компенсуються при такому русі?
13.2. Дії яких тіл на пліт компенсуються, коли пліт пливе по річці?
13.3. Дії яких тіл на стілець компенсуються, коли стілець стоїть на підлозі?
другий рівень складності
13.4. Тіло під дією кількох сил рухається рівномірно прямолінійно. Чи можна цей рух розглядати як прояв інерції тіла?
13.7. Автомобіль із вимкненим двигуном рухається по рівній горизонтальній дорозі. Чому не зберігається швидкість руху автомобіля?
13.12. Чи є інерціальною система відліку , пов'язана з потягом, який рушає від станції?
третій рівень складності
13.21.Легкі двері людина може відчинити одним пальцем. Чому ж куля пробиває ті самі двері не відчиняючи їх?
Третій закон Ньютона
перший рівень складності
15.3. Як пояснити явище віддачі внаслідок пострілу з рушниці?
15.4. Тенісист бє ракеткою по м'ячу. На яке з тіл (ракетку чи мяч) діє в момент удару більша сила?
другий рівень складності
15.7.Невеличкий човен підтягують канатом до корабля. Чому ж корабель не рухається у бік човна?
15.9. Два човни на озері з'єднані канатом. Люди, сидячи у човні, за допомогою каната підтягують човни один до одного. Порівняйте рух човнів відносно води.
третій рівень складності
15.10. Два хлопчики розтягують мотузку, посередині якої закріплено динамометр. Кожен із хлопчиків прикладає силу 150 Н. Дайте відповіді на такі запитання: а) що покаже динамометр; б) яке значення має рівнодійна сил, прикладених до мотузки?
15.11. Канат витримує навантаження 500 Н. Чи порветься канат, якщо : а) підвісити до цього канату вантаж масою 60 кг; б) тягнути його в протилежні боки, прикладаючи з кожного боку зусилля 260Н?
Другий закон Ньютона
перший рівень складності
14.1. Зобразіть рівнодійну сил, прикладених до тіл, поданих на рисунках а-г . Куди напрямлене прискорення у кожному випадку?
14.3. Зобразіть на рисунку сили, що діють на тіло під час його рівноприскореного прямолінійного руху в таких випадках :
а) кран піднімає вантаж вертикально вгору;
б) санчата з вантажем тягнуть за мотузку на гірку;
в) санчата зїжджають з гірки.
14.5 З яким прискоренням рухається вагонетка масою 500 кг під дією сили 125 Н?
14.6. Яку силу слід прикласти до тіла масою 200 г, щоб воно рухалось із прискоренням 2,5 м/с2?
другий рівень складності
14. 8. Сили F1=15 Н, F2=10 Н і F3=20 Н діють на тіло так, як зображено на рисунку. Знайдіть рівнодійну цих сил та її проекції на координатні осі, якщо а= 30°.
третій рівень складності
14.25. З гармати вилітає снаряд масою 10 кг зі швидкістю 600 м/с . Визначте середню силу тиску пороховних газів, якщо по стволу гармати снаряд рухається протягом 5 мс.
14.26. Потяг масою 900 т, маючи швидкість 108 км/год, зупинпвся під дією сили 135 кН. Скільки часу тривало гальмування?
14.27. Під дією сили 3 кН швидкість руху вантажівки масою 6 т зросла від 54 км/год до 90 км/год. Визначте час і шлях розгону вантажівки.
Фізика 10 клас
Закон всесвітнього тяжіння
перший рівень складності
17.1. З якою силою притягується до станції масою 179 т транспортний космічний корабель масою 9 т у разі, якщо корабель перебуває на відстані 50 м від станції?
17.3. Визначте прискорення вільного падіння на Меркурії, маса якого становить 3,36 кг, а радіус 2440 км.
другий рівень складності
17.6. На якій висоті сила гравітаційного притягання космонавта до Землі зменшиться у 9 разів?
17.9. Визначте прискорення вільного падіння на висоті, що дорівнює трьом земним радіусам над поверхнею Землі.
17.10. На якій висоті над Землею прискорення вільного падіння вдвічі менше, ніж на її поверхні?
третій рівень складності
17.15. Визначте прискорення вільного падіння нна Юпітері, якщо відомо, що середня густина планети дорівнює 1 300 кг/м3, а радіус становить 71 000 км. ВВажайте, що Юпітер має форму кулі.
Сила тяжіння. Вага. Невагомість.
перший рівень складності
18.1. Чому сила тяжіння на екваторі Землі менша, ніж на полюсах?
18.2. Динамометр було проградуйовано на екваторі. Чи буде вага, виміряна цим динамометром на полюсі, така сама, як на екваторі?
18.6. Порівняйте зміну ваги космонавта на старті та перед посадкою.
18.7. Визначте вагу вантажу масою 200 кг під час його підйому з прискоренням 1,5 м/с2.
другий рівень складності
18.12. Камінь кинуто вертикально вгору. У які моменти камінь перебуває у стані невагомості?
18.14. Який об'єм мають стінки сталевого сейфа, якщо пустий сейф тисне на півдлогу із силою 1 170 Н?
18.20. Пілот може витримувати 10-кратне перенавантаження. "Мертву петлю" якого радіусу може виконати пілот на літаку, що рухається зі швидкістю 900 км/год?
третій рівень складності
18.21. Усі тіла на Землі мають вагу. А чи має вагу сама Земля?
18.22. Яку вагу має Земля як планета у процесі обертання навколо Сонця?
18.27. Тягарець масою 5 кг, підвішений до динамометра, піднімають вертикально вгору з прискоренням 7 м/с2. Визначте, з яким прискоренням його потім опускають, якщо різниця показань динамометра становить 50 Н.
Сила тертя.Сила опору середовища
перший рівень складності
19.1.Чи дієє сила тертя на книжку, яка лежить на столі?
Кінематика
Рівномірний прямолінійний рух
6.30. Який шлях і яке переміщення здійснило тіло, графік руху якого наведено на рисунку?
6.31. За графіком руху трамвая (див. рисунок) визначте: а) напрямок його руху; б) порчаткову координату; в) положення через t=6с від початку руху; г) шлях, пройдений за час руху; д) швидкість руху; е) рівняння руху трамвая.
6.32. За графіком руху автобуса визначте: а) напрямок його руху; б) початкову координату автобуса; в) час, через який він буде на відстані 100 км від початку координат; г) положення автобуса через t=3 год від початку руху; д) швидкість руху автобуса;е) його переміщення з моменту t1=1 год до моменту t2=3год; е) рівняння руху автобуса.
6.33.На рисунку подано графіки двох тіл. Визначте: а) швидкість руху кожного тіла; б) відстань між ними через 3 с після початку відліку часу; в) через який час після початку відліку часу відстань між тілами становитиме 60 м; г) рівняння руху кожного тіла.
6.34. На рисунку подано графіки руху двох автомобілів. Охарактеризуйте рух кожного з них і визначте: а) місце та час зустрічі автомобілів; б) відстань між ними через 2 хв після початку відліку часу; в) положення кожного автомобіля через 5 хв після початку відліку часу; г) рівняння руху автомобілів.
